Kursy opieka nad dzieckiem - Warszawa

Makieta jako narzędzie efektywnej komunikacji z klientem Dlaczego w trakcie pracy nad projektem powstaje... Udany projekt jest często efektem bliskiej współpracy z klientem. Aby zrozumieć specyfikę wymagań klienta trzeba umieć zadawać odpowiednie pytania i komunikować się na wszystkich etapach projektu. To szkolenie pozwoli Ci poznać narzędzia, które usprawniają współpracę z klientem.

Kurs "Koordynator opieki nad pacjentem w POZ" został stworzony w celu przygotowania profesjonalistów do pełnienia roli koordynatora opieki w podstawowej opiece zdrowotnej. Program kursu skupia się na ważnych aspektach związanych z zarządzaniem opieką pacjentów w systemie ochrony zdrowia. Po ukończeniu kursu, studenci będą wyposażeni w niezbędne umiejętności i wiedzę, aby skutecznie pełnić rolę koordynatora opieki nad pacjentem w podstawowej opiece zdrowotnej. Będą potrafili zapewniać wysoką jakość obsługi pacjenta, zarządzać dokumentacją medyczną i efektywnie komunikować się zarówno z pacjentami, jak i zespołem medycznym.

Coaching - stymulacja i czuwanie nad rozwojem pracowników Umiejętności zdobywane podczas kursu:... Szkolenie pomyślane jest jako interaktywne, gdzie udział uczestników sięga ponad 80% czasu. Każda sesja przebiega według podobnej dynamiki, opartej o metodologię opracowaną z uwzględnieniem cyklu Kolba: ćwiczenie otwierające na nowe nawyki (budujące świadomość), mini wykład o technikach (wiedza), ćwiczenie nowych taktyk i technik (umiejętność). Po zamknięciu każdej sesji uczestnicy otrzymują materiały pomocnicze dotyczące omówionej sesji. Materiał praktyczny jest podsumowywany mini wykładami dającymi teoretyczne podstawy oraz wyjaśniającymi podstawowe mechanizmy psychologiczne, których uczestnicy doświadczają w trakcie pracy na sali szkoleniowej. Oczekiwane przygotowanie słuchaczy.

Kurs "Praca z dzieckiem z niepełnosprawnością sprzężoną" ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnej pracy z dziećmi posiadającymi niepełnosprawność sprzężoną. Niepełnosprawność sprzężona odnosi się do jednoczesnego występowania dwóch lub więcej rodzajów niepełnosprawności u jednej osoby. Kurs skupia się na charakterystyce tego rodzaju niepełnosprawności oraz na zagadnieniach związanych z organizacją kształcenia specjalnego i dostosowywaniem wymagań edukacyjnych. Po ukończeniu kursu uczestnicy będą posiadali wiedzę na temat charakterystyki niepełnosprawności sprzężonej, zrozumieją procedury orzekania o niepełnosprawności i będą w stanie dostosować wymagania edukacyjne dla uczniów. Nabędą umiejętności pracy z różnymi rodzajami niepełnosprawności, uwzględniając specjalne potrzeby ucznia. Będą również lepiej przygotowani do współpracy z rodzicami, zwiększając efektywność wsparcia dla ucznia niepełnosprawnego.

Kurs "AAC – Wspomagające i alternatywne metody komunikacji z dzieckiem" zapewnia uczestnikom wiedzę i umiejętności z zakresu stosowania wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się. Obejmuje on następujące zagadnienia: Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się. Diagnoza użytkowników AAC. Założenia metodyczne wprowadzania systemów AAC. Przegląd systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej. Zastosowanie wspomagających i alternatywnych metod komunikacji w terapii dzieci.

Podczas kursu uczestnicy zdobędą wiedzę na temat przyczyn i objawów lęków u dzieci oraz rozwoju psychicznego dziecka. Kurs omawia również metody pracy z dziećmi z zaburzeniami lękowymi oraz zasady postępowania w sytuacji, gdy dziecko przeżywa lęk. Kurs przeprowadzony będzie z wykorzystaniem metody e – learning. Materiały szkoleniowe zamieszczane będą na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna moodle). Zaliczenie kursu odbędzie się poprzez quizy online. Cel kształcenia: celem kursu jest usystematyzowanie wiedzy objętej programem kursu. Treści kształcenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych będą dostępne po zalogowaniu się na stronę kursu. Uestnicy kursu dowiedzą się, jakie wsparcie można zapewnić dziecku z zaburzeniami lękowymi w szkole oraz jakie metody terapii są skuteczne w przypadku tych zaburzeń. Po ukończeniu kursu "Praca z dzieckiem z zaburzeniami lękowymi IV edycja" studenci nabędą szereg umiejętności, które pozwolą im na skuteczną pracę z dziećmi z zaburzeniami lękowymi.

Kurs "Praca z dzieckiem z niepełnosprawnością sprzężoną" prowadzony przez Urszulę jest intensywnym programem szkoleniowym, który nie ma ograniczenia czasowego. Celem kursu jest dostarczenie praktycznych narzędzi i wiedzy potrzebnych do efektywnej pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Program obejmuje różnorodne tematy, takie jak zrozumienie niepełnosprawności sprzężonej, metody komunikacji z dziećmi niepełnosprawnymi, tworzenie dostosowanych planów terapeutycznych i wsparcie psychologiczne dla dziecka i jego rodziny. Kurs składa się z interaktywnych modułów, prezentacji, dyskusji i studiów przypadków, które pomagają uczestnikom rozwijać umiejętności w praktyczny sposób. Kurs "Praca z dzieckiem z niepełnosprawnością sprzężoną" jest skierowany do profesjonalistów pracujących w obszarze terapii, edukacji i opieki nad dziećmi z niepełnosprawnościami, którzy pragną poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w tej dziedzinie.

Kurs: Opieka nad dzieckiem cz. 1 i 2 to kurs, który oferuje kompleksową wiedzę i umiejętności dotyczące opieki i wychowania dzieci. Ten kurs jest skierowany do osób zainteresowanych pracą jako opiekunowie dzieci lub tych, którzy chcą zdobyć solidne podstawy dotyczące opieki nad dziećmi. Program kursu obejmuje takie zagadnienia jak: podstawowe potrzeby dziecka, zdrowie i bezpieczeństwo, rozwój emocjonalny i społeczny, zabawy i aktywności dla dzieci, nauka i rozwijanie umiejętności oraz komunikacja z dziećmi i rodzicami. Poprzez interaktywne zajęcia i praktyczne ćwiczenia uczestnicy będą mogli zdobyć niezbędną wiedzę i umiejętności, aby zapewnić dzieciom odpowiednią opiekę i wsparcie. Ten kurs to doskonała okazja dla wszystkich, którzy chcą pracować z dziećmi i zyskać pewność siebie w tym obszarze.

Uczestnik kursu nauczy się jak wspólnie z dzieckiem w wieku 7-10 lat spędzić twórczo czas. Dowie się, jak poprzez zabawę, nauczyć je programowania.

Uczestnik kursu nauczy się, jak wspólnie z dzieckiem w wieku 10-13 lat spędzić twórczo czas. Dowie się, jak poprzez zabawę nauczyć je programowania.

Uczestnik kursu nauczy się, jak wspólnie z dzieckiem w wieku 13-15 lat spędzić twórczo czas. Dowie się, jak poprzez zabawę, nauczyć je programowania.

Uczestnik kursu nauczy się twórczo spędzać czas z dzieckiem w wieku 10-13 lat. Nauczy się programowania poprzez zabawę.

Uczestnik kursu nauczy się twórczo spędzać czas z dzieckiem w wieku 7-10 lat. Nauczy się grać i programować.

Uczestnik kursu nauczy się twórczo spędzać czas z dzieckiem w wieku 13-15 lat. Nauczy się grać i nauczy ich programowania.

Całość zajęć ma formę intensywnych warsztatów praktycznych na komputerach uczestników. Będziecie pracować nad obróbką zdjęć pejzażowych, reporterskich oraz nad retuszem twarzy.